Samen groeien

Vanuit het thema ‘Groeien doen we samen’ nodigen we schoolleiders uit om letterlijk en figuurlijk over grenzen te kijken.

Want het vak van directeur verandert. De wereld rondom de school verandert mee. De verwachtingen zijn hoog, vraagstukken worden complexer en steeds vaker ligt het antwoord niet binnen de muren van de school, maar precies op het grensvlak tussen onderwijs, ouders, jeugdhulp, gemeente, maatschappelijke organisaties en de wijk.

Daar ontstaat boundary crossing: samen groeien door verschillende werelden met elkaar te verbinden. De basis van de boundary crossing-theorie (Akkerman & Bakker, 2011) is dat personen of organisaties tot nieuwe, innovatieve resultaten komen wanneer ze across boundaries, dus over grenzen heen, werken en leren. In een boundary crossing-werk- en -leeromgeving zijn de deelnemers zich bewust van de grenzen die zich voordoen, ze zoeken die grenzen actief op en spannen zich in om deze grenzen over te steken op weg naar een zogenaamde transformatieve praktijk, een nieuwe manier van denken en doen over de grenzen van het bestaande heen (Daniëls, Edwards, Engeström, Gallagher, & Ludvigsen, 2010).

Tijdens ons event gaan we deze en andere actuele spanningsvelden van het schoolleiderschap samen onderzoeken. In verschillende thema-sessies verkennen we nieuwe perspectieven, delen we ervaringen en gaan we zelf aan de slag met expertise van binnen en buiten het onderwijs. Want soms heb je een ander perspectief nodig om opnieuw naar je eigen school te kunnen kijken.

Verwacht geen middag vol antwoorden. Wel een middag vol goede vragen, praktische inzichten en energie om morgen iets anders te proberen.

Over grenzen kijken. Grenzen opzoeken. Grenzen verleggen.

Want als in Arnhem de wereld je klaslokaal is, dan is de wereld ook onderdeel van ons leiderschap.

Kom je meedoen, ontdekken en groeien?

Groeien doen we samen. Over grenzen heen.

Meer informatie en aanmelden: klik hier.